APLIKASI PEMBELAJARAN TIK

 

Aplikasi pembelajaran berbasis TIK

Melalui pemanfaatan TIK, kita dapat meningkatkan kualitas pendidikan, yaitu dengan membuka akses yang luas terhadap ilmu pengetahuan dan memberikan pendidikan yang berkualitas. Sistem Teknologi Informasi dan Komunikasi memberikan jangkauan penyebaran informasi yang luas, cepat, efektif, dan efisien ke berbagai belahan dunia.

Metode pembelajaran saat ini mulai banyak dikembangkan yaitu metode pembelajaran berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Hal ini terjadi karena sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi serta tuntutan dalam dunia pendidikan agar pembelajaran lebih maju, lebih efisien dan efektif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.

Pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi di sekolah merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Aplikasi Pembelajaran Berbasis TIK ini meliputi: Moodle, Geogebra, Whiteboard Animation, Autograph, Desmos, Quizzizz, Kahoot, Edmodo, Google Classroom dan Desktop-Based.

Penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis TIK dalam pembelajaran

Dalam pembelajaran berbasis TIK, guru memiliki peran penting karena selama proses pembelajaran siswa akan sering terlibat dengan komputer, baik perangkat keras maupun perangkat lunak.

1.    Aplikasi komputer dapat mengajarkan konsep, aturan, prinsip, langkah, proses, dan perhitungan yang kompleks.

2.    Aplikasi komputer terprogram cocok untuk pembelajaran mandiri.

3.    Aplikasi komputer dapat melatih motorik siswa jika pembelajaran dikemas dalam bentuk permainan dan simulasi.

4.    Aplikasi komputer juga mampu memberikan pembelajaran dalam bentuk video yang isinya dapat menggugah perasaan dan sikap siswa.

Karakteristik aplikasi pembelajaran berbasis TIK

Pembelajaran dilaksanakan di tingkat Sekolah Dasar (SD) secara tematik terpadu untuk semua mata pelajaran, kecuali Matematika dan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas tinggi.

Meskipun pembelajaran dilaksanakan secara tematik terpadu, guru harus memahami kekhasan masing-masing bidang studi meliputi sifat, tujuan bidang studi, tujuan pembelajaran bidang studi, objek studi, struktur materi, isi materi, dan karakteristik lain dari setiap bidang studi yang terintegrasi. Sejalan dengan pendapat hajar (2013), ciri-ciri aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK adalah sebagai berikut:

1.    Penggunaannya tetap berpusat pada siswa.

2.    Memperkuat pengalaman langsung siswa.

3.    Penggunaannya masih mengintegrasikan berbagai materi dari semua mata pelajaran yang terikat dengan tema atau subtema pembelajaran.

4.    Memperkuat penyajian konsep dari berbagai materi pelajaran pada semua mata pelajaran yang terikat dengan tema atau subtema pembelajaran.

5.    Penggunaannya fleksibel.

6.    Tetap mempertimbangkan minat dan kebutuhan siswa.

7.    Tetap terapkan prinsip belajar sambil bermain dan bersenang-senang.

8.    Penggunaannya masih memudahkan komunikasi antara siswa, siswa dan guru sumber belajar.

9.    Berorientasi pada kecakapan hidup peserta didik bukan pada materi pembelajaran.

10.Berorientasi pada proses daripada hasil belajar.

Aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK harus dipilih dengan mempertimbangkan banyak faktor seperti tema, subtema, karakteristik siswa, mata pelajaran, dimensi pengetahuan, dan faktor lain yang berkaitan dengan efektivitas proses pembelajaran. Kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK menjadi faktor utama yang harus diperhatikan dalam memilih jenis aplikasi yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran di sekolah dasar. Dengan demikian, karakteristik aplikasi pembelajaran berbasis TIK harus sejalan dengan karakteristik pembelajaran tematik dan karakteristik siswa agar dapat mengembangkan kompetensi siswa secara holistik.

Prosedur penyusunan aplikasi berbasis TIK

Prosedur dalam mengembangkan aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK disesuaikan dengan jenis perangkat keras atau perangkat lunak yang dipilih dan fungsinya. Berikut tata cara pengembangan aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK:

1.    Mengkaji tujuan pembelajaran, hasil belajar yang diinginkan, karakteristik siswa, dan strategi pembelajaran yang diterapkan.

2.    Menentukan karakteristik aplikasi terbaik yang akan digunakan dalam pembelajaran.

3.    Meninjau aplikasi dan materi pembelajaran yang ada.

4.    Mengadaptasi aplikasi pembelajaran yang tersedia.

5.    Tentukan format dan konten aplikasi.

6.    Membuat desain aplikasi.

7.    Periksa aliran ide yang dituangkan dalam aplikasi.

8.    Melakukan evaluasi formatif.

9.    Menguji aplikasi dalam pembelajaran nyata.

10.Melakukan perbaikan aplikasi.

Mafaat TIK di bidang pendidikan

Keberadaan internet dan perangkat komputer modern menjadi solusi kegiatan belajar mengajar di tengah pandemi Covid-19. Dengan memanfaatkan berbagai software aplikasi konferensi di komputer atau ponsel pintar yang didukung dengan akses internet, pembelajaran tetap dapat berlangsung meskipun ada masalah pertemuan tatap muka di kelas. Berikut berbagai manfaat lain TIK dalam bidang pendidikan seperti dikutip dari laman

1.    Informasi lebih cepat didapat dan diakses untuk kepentingan pendidikan.

2.    Munculnya inovasi e-learning membuat pembelajaran berkembang dan mendukung kemudahan proses pendidikan.

3.    Materi tentang pelajaran dapat dibuat lebih menarik dan interaktif. Sekarang lebih mudah untuk mengakses informasi mengenai hasil penelitian oleh orang atau pihak lain.

4.    Mahasiswa dapat dengan mudah memperoleh bahan ilmiah untuk mengerjakan tugas, makalah, dan sebagainya.

5.    Mahasiswa menjadi lebih siap menghadapi persaingan di dunia kerja ketika mampu menguasai komputer dan penggunaannya.

6.    Sebagai bagian dari kemajuan TIK, internet menawarkan perpustakaan digital terbesar saat ini yang sangat mudah diakses.

7.    TIK membantu sistem informasi lembaga pendidikan sehingga proses pengelolaan siswa menjadi lebih mudah dan lancar.

Keuntungan menggunakan TIK dalam pendidikan

 

1.    Informasi yang dibutuhkan akan lebih cepat dan mudah diakses untuk tujuan pendidikan.

2.    Inovasi pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin mempermudah proses pendidikan.

3.    Materi pelajaran yang disampaikan menjadi lebih menarik dan interaktif

4.    Dapat mengakses informasi dari penelitian orang lain

5.    Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan kelas berbasis virtual atau telekonferensi yang tidak mengharuskan pendidik dan siswa berada dalam satu ruangan.

6.    Dapat menyelesaikan tugas dengan cepat dan tepat seperti membuat makalah, makalah dan lain-lain

7.    Siswa tidak ketinggalan ilmu dengan negara maju lainnya

8.    Siswa menjadi lebih siap bekerja di perusahaan dengan mengoperasikan komputer

9.    Akses ke sumber pengetahuan akan lebih mudah dilakukan

10.Sistem administrasi pada suatu lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.

Tata cara penyusunan aplikasi pembelajaran berbasis TIK

·       Pemilihan sumber belajar

Mengumpulkan sumber belajar yang memuat bahan ajar sesuai dengan topik yang akan diajarkan berdasarkan kurikulum atau kompetensi yang ingin dicapai. Sumber tersebut dapat berupa buku guru, buku siswa, buku teks, jurnal, atau sumber di internet.

·       Penataan

Membuat struktur isi (garis besar) aplikasi pembelajaran dan urutan penyajian materi serta bentuk interaksinya sesuai dengan alur pembelajaran yang diharapkan. Bentuk interaksi yang dapat dipilih terdiri dari drill, latihan, tutorial, permainan, simulasi, eksplorasi, penemuan, atau pemecahan masalah.

·       Pemilihan bahan pembelajaran

Memilih bahan ajar yang sesuai dengan sumber yang ada dan menyajikannya secara singkat dalam bahasa yang sederhana dan komunikatif dilengkapi dengan ilustrasi atau visualisasi berupa gambar, grafik, diagram, foto, animasi, atau audio-video dengan menggunakan aplikasi lain.